说四道六

（相声）

广 木

甲：说一个人“不通四六”“四六不懂”，你知道是什么意思吗？

乙：不就是形容一个人不讲道理、言行粗鲁、混蛋一个吗？

甲：那为什么不用“三七、二八、一九”等数字，非要用“四六”呢？

乙：这个……这个么……我不告诉你。

甲：不懂吧？

乙：那你说说？

甲：说“四”，代表着东、南、西、北四方。

乙：那“六”呢？

甲：“六”代表六合，就是东、南、西、北再加上天、地。

乙：就这么简单？

甲：不仅如此，说法还多着呢，比如一年有四季，每季有六个节气。懂得这个四六，就懂得了生存之道。我们生活在大自然中，按照二十四个节气适时播种、收割，吃穿住行都源自大自然，因此要感恩大自然。

乙：这个说法好！

甲：“天”字四画，“地”字六画。懂得这个四六，知道我们生活在天地之间，就要敬畏天地。

乙：说得对！

甲：“父”字四画，“母”字六画。懂得这个四六，就要感恩父母的养育之恩，懂得尊敬长辈，孝敬父母。

乙：这个说法是没错，可是“母”字（比划）竖折、横折钩、点、横、点，是五画呀？

甲：“母”字是个象形字，展示的是一位女性双手交叉，中间两点表示乳房，下面是跪坐的姿势，最早甲骨文是六画，逐渐演变为现在的“母”字，成了五画的。

乙：哦，原来是这样的。还有什么“四六”？

甲：“夫”字四画，“妇”字六画，懂得这个四六，就明白了“夫”“妇”二人组成一个家，因此要和睦相处，共同承担责任，经营好这个家。

乙：是应该这样！

甲：“少”字四画，“老”字六画。懂得这个四六，就明白尊老爱幼的道理了，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德。

乙：可惜，如今这传统美德丢得差不多了！

甲：所以，咱才说道这个“四六”嘛！

乙：是该好好说道说道了。

甲：“文”字四画，“字”字六画。懂得这个四六，就要认真读书学习，识文解字，要明白做人的道理。

乙：言之有理！

甲：“孔”字四画，“老”字六画。懂得这个四六，就知道孔子和老子，乃中华民族教育之先贤。要懂得中华文化博大精深，先祖先贤是大中华渊源流长的瑰宝。

乙：可惜，好多人都不懂！

甲：“凶”字四画，“吉”字六画。懂得这个四六，就要谨慎行事，凡事三思而后行，做人有底线，守规矩，能忍让，才能逢凶化吉，遇难呈祥。

乙：说得好！

甲：作为人，如果上不知天，下不知地，生而为人不知孝敬父母，不懂尊老爱幼，为人夫或为人妻，不知道夫妻相处之道，为学不懂文字，不知道老子、孔子是何人，为人处事不知道凶吉祸福，如此这般为人处事，不正是“不通四六”吗？

乙：要这样说，如今这“不通四六”的人可多的去了！

甲：什么是传统？什么是传统文化、传统美德？我们的祖先在造字之时，就已经把字形、字义、美德、传统都根植于其间了。

乙：说得都不错，可是如今的人们只顾着捞钱，没人理会这些了。

甲：人是天地所生所养，天性父、地性母，天无日月，就无昼夜、四季的交替，无此阴阳的交替，大地万物不生；人至亲者父母，父母就是子女的天和地，子女生病父母心如刀割，恨不得病在己身。不孝父母者，无做人之根基，对他人再好都是虚情假意，畜生不如！

乙：说得太对了！

甲：所以，封建社会就有“举孝廉”的制度，就是由下向上推选人才为官。孝，是指孝敬父母，廉是指清廉勤政。为官者，如果连他的父母都不孝敬，你让他热爱黎民百姓那可能吗？

乙：是这样的，不孝敬父母的人，做朋友也不够格！

甲：还有，就是老北京人往往说不懂规矩的主儿“四六不懂”。这个“四六”跟上边儿讲的“四六”是有区别的。这个“四六”应该指的是“四维六艺”。

乙：什么是“四维六艺”？

甲：“四维”是礼、义、廉、耻，是行为道德规范和准则；“六艺”是礼、乐、射、御、书、数，六种技艺。（指乙）说你“四六不懂”，也就是说你没规矩、没教养。

乙：怎么指向我啊？

甲：举个例子嘛！由于“四六不懂” 是没规矩、没教养，这就把“四六”给彻底连累了，产生了另一句话叫“四六不成材”。不成材就是没有本领成不了大器，既然如此，人们对“四六”就产生了忌讳。长时间以来，人们悄悄延续着一项风俗，即自己缝制的衣服，特别是给孩子们制作的，绝不缝四个或六个扣子，小孩子可以缝三个，大人可以缝五个，总之就是避开“四六”。

乙：还有这一说法呢？

甲：所谓“喜三”喜欢三，是借用了旧时风习“洗三”谐音而来的，就是婴儿出生后三日，为婴儿洗浴称之为“洗三”；而大户人家管家奴叫“小厮”，谐音小四，“六儿”，也就是说家奴成不了材，所以说“四六不成材——这是其来历。

乙：看来，你懂得还真不少。

甲：（得意地）那是啊！

乙：不过，比起我来还差一些。

甲：你？你不是“不懂四六”吗？

乙：我没说过不懂啊？

甲：开始不是因为你不懂，我才告诉你的吗？

乙：那是你说的，我说的是：我不告诉你。（对观众）大家说说，我是这样说得吗？（看观众反应）看看，观众朋友们已经作证了。

甲：那你说说，你都懂什么“四六”？

乙：我说的“四六”和你不一样。

甲：怎么不一样？

乙：我说人老了，要记住“八个四”。

甲：八个四，有“四”了，可没“六”呀？

乙：你说退休年龄多大？

甲：六十呀！

乙：有“六”吗？

甲：有，可你说是人老了……

乙：退休以后，不就是老了吗？

甲：哦，你是说六十退休以后，要记住“八个四”对吧？

乙：对啊！

甲：都有哪些内容呢？

乙：第一、学会欣赏自己，学会把握自己，学会照顾自己，学会依靠自己。

甲：四学会，第二呢？

乙：静观其变，是一种能力；顺其自然，是一种幸福；得体退出，是一种智慧；老得漂亮，是一种境界。

甲：这算是四种状态吧，第三呢？

乙：老年四别：别担心，一切都会变美好；别害怕，天不会塌下来的；别后悔，谁都会做错事；别伤心，生活是美好的。

甲：要看得开。第四呢？

乙：老年四好：少年好不如晚景好，日子好不如平安好，功绩好不如身体好，积金好不如积福好。

甲：有道理。第五呢？

乙：老年四悟：羡慕他人，浪费自己；怨恨他人，气坏自己；宽容他人，豁达自己；帮助他人，快乐自己。

甲：总结得好。第六呢？

乙：老年四淡：淡泊名利，淡忘年龄，淡化衣食，淡出俗世。

甲：应该这样，第七呢？

乙：老年四不：不管自己管不了的事情，不看自己看不惯的事情，不做自己不喜欢的事情，不给儿孙做牛马讨好的事情。

甲：说得对。最后一项呢？

乙： 晚年四笑：在吃亏的时候，坦然一笑，是一种豁达；被误解的时候，微微一笑，是一种修养；受委屈的时候，淡然一笑，是一种大度；很无奈的时候，达观一笑，是一种乐观。

甲：总结得太到位了！

乙：怎么样，我还算懂“四六”吧？

甲：你懂什么“四六”呢？连谁是逗哏、谁是捧哏都弄混了！

乙：我早想篡位了！

   ——根据网络资料改编